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學生課桌椅潛在物理傷害該如何防范呢

發布時間:2020-07-01

桌椅的抽查和風險評估得出,學生課桌椅造成物理傷害的風險點主要表現為危險銳利邊緣、銳利尖端和突出物三方面;那么學生課桌椅潛在物理傷害該如何防范呢?下面內容了解更多!

學校家具做為一種獨特的公共物品,在政府采購項目銷售市場具備至關重要的功效。提及學生課桌椅,購置企業一般更關注商品是不是環境保護、外型造型設計是不是美觀大方、作用是不是考慮等,對物理傷害欠缺關心。實際上,學生課桌椅對學員導致的物理傷害經常發生,必須造成重視。

根據對中小學校再用學生課桌椅的抽樣檢查和風險評價得到,學生課桌椅導致物理傷害的風險防控措施具體表現為風險鋒利邊沿、鋒利頂尖和突顯物三層面;造成風險性的關鍵緣故有兩個,一是一部分設計產品生產制造存有缺點,二是長期應用導致的損壞。

學生課桌椅潛在物理傷害該如何防范呢



根據此次調研發覺,學生課桌椅安全隱患涉及到三個階段:

一、是生產制造階段,公司生產制造是不是依照規范,設計方案是不是存有缺點;

二、是管理方法階段,包含學生課桌椅采購工作流程及其院校對學員的安全性引導等層面;

三、是應用階段,院校學生課桌椅長期應用導致的損壞,及其學員人為因素導致商品出現難題,如學員用水果刀割破桌椅板凳,教室玩?目呐雠龅阶酪伟宓实。


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